太行山麓的滹沱河畔，西柏坡靜靜矗立，這里不僅是中國共產(chǎn)黨"進京趕考"的出發(fā)地，更是"兩個務必"精神的發(fā)源地。七十余載歲月流轉(zhuǎn)，從"務必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風"的諄諄告誡，到新時代全面從嚴治黨的實踐要求，西柏坡的精神傳承始終煥發(fā)著蓬勃生命力。

走進七屆二中全會舊址，34張條凳保持著1949年的原貌。木質(zhì)座椅上的斑駁痕跡，無聲訴說著當年"六條規(guī)定"(不祝壽、不送禮、少敬酒等)的清風正氣。西柏坡紅色教育基地創(chuàng)新設計的"兩個務必"對照檢查表，引導學員從"文風會風""調(diào)研作風"等8個維度查找差距，使歷史教誨轉(zhuǎn)化為具體行動。

在中央軍委作戰(zhàn)室舊址，三張八仙桌拼成的指揮臺前，"三張桌子的戰(zhàn)略智慧"情景課讓學員身臨其境。通過角色扮演三大戰(zhàn)役的電報指揮，當年"日均處理4.3萬字軍情"的決策壓力變得真切可感。

在毛澤東舊居，學員們用仿制油燈抄寫《甲申三百年祭》，昏黃燈光下，歷史周期律的警示直抵心靈。一位學員在心得中寫道："當眼睛被煤油燈熏得流淚時，才真正理解'成由勤儉敗由奢'的深刻含義。"這種具象化教育，讓艱苦奮斗精神從歷史記憶升華為情感認同。

西柏坡紅色教育基地的創(chuàng)新不僅在于歷史還原，更注重精神轉(zhuǎn)化。在鄉(xiāng)村振興實踐點，學員們將土改時期的"訴苦會"創(chuàng)新為"院壩議事會"，運用群眾工作法化解土地糾紛;在廉政教育中，從"六條規(guī)定"到中央八項規(guī)定，梳理出作風建設的歷史脈絡。這種"歷史-現(xiàn)實"的對話模式，使紅色基因真正融入新時代實踐。

從革命圣地到教育高地，西柏坡紅色教育基地的實踐昭示：精神傳承需要守正創(chuàng)新。既要原汁原味保留歷史本色，又要與時俱進創(chuàng)新表達方式;既要深挖精神內(nèi)涵，又要解決現(xiàn)實問題。站在新征程上，這座精神豐碑持續(xù)為黨員干部提供著不竭的精神動力，見證著新時代"趕考人"的接續(xù)奮斗。